El Swiss Robotics Day presenta innovaciones y cooperación entre la ciencia y la industria

El Swiss Robotics Day presenta innovaciones y cooperación entre la ciencia y la industria

  • Robotica
  • mayo 10, 2022
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Mientras se prepara la próxima edición del Swiss Robotics Day en Lausana, recordamos la edición de noviembre de 2021, que mostró la vitalidad y la riqueza de la escena robótica suiza en su totalidad en el StageOne Event and Convention Hall en Zúrich. Fue la primera edición posterior a la pandemia del evento insignia de NCCR Robotics y superó la escala de las ediciones anteriores, atrayendo a casi 500 personas. Puedes ver la galería de fotos aquí.

Palabras de bienvenida del Presidente de la ETH joel mesot y director de robótica de NCCR Darío Floreano inauguró un programa de conferencias repleto moderado por el codirector de NCCR Robotics Roberto Riener y eso incluyó presentaciones científicas marco huetter (ETH Zúrich), Estefanía Lacour y hierba de karité (ambos de EPFL) y la perspectiva industrial de ABB cuenta marina, Simón Johnson por la Asociación de la Industria de Drones y co-fundador de Hocoma gery colombo. Una mesa redonda final – incl. Roberto RienerHocomas Serena Maggioni, Liliana Paredes de la clínica de rehabilitación Jorge Rauter de la Universidad de Basilea, centrado en el potencial y los desafíos de las innovaciones en robótica para el cuidado de la salud.

Más de 50 expositores -incluidos laboratorios científicos, así como empresas emergentes y grandes corporaciones- llenaron el lugar de 3300 metros cuadrados y demostraron tecnologías que van desde robots móviles hasta exoesqueletos portátiles, desde drones de entrega segura hasta robots educativos y mucho más. Dieciséis empresas jóvenes presentó sus novedades en un carrusel de start-ups. Se celebraron decenas de encuentros profesionales. a lo largo del día para brindar a una audiencia diversa de empresarios, financiadores, académicos y legisladores la oportunidad de establecer contactos y explorar posibles colaboraciones. Una multitud de jóvenes investigadores asistieron a una sesión de tutoría Donde cuenta marina (TEJIDO), Auke Ijspeert (EPFL) y Iselin Frøybu (Emovo Care) asesoró en carreras académicas e industriales. 16 estudiantes participaron Cybathlon @escuela competencia, experimentando con tecnologías robóticas para personas con discapacidad y finalmente el anuncio oficial del CYBATHLON 2024.

Durante el evento también se anunció el próximo capítulo de la robótica suiza: el lanzamiento del NTN Innovation Booster en tema de robótica, que se extenderá de 2022 a 2025 y será administrado por Aude Billard de EPFL. Financiada por Innosuisse, la NTN actuará como una plataforma para nuevas ideas y asociaciones, apoyando la innovación a través de «burbujas generadoras de ideas» y convocatorias de financiación específicas.

Swiss Robotics Day 2021 marcó el comienzo del último año de NCCR Robotics. Lanzado en 2010, el proyecto está en camino de lograr todos sus objetivos científicos en las tres áreas de robótica portátil, de rescate y educativa, mientras continúa enfocándose en apoyar a las empresas derivadas, promover la educación en robótica y mejorar la equidad en innovación del Swiss Robotics Day. enfoca oportunidades para todos los investigadores de robótica. La conclusión de NCCR Robotics estará marcada por la próxima edición del Swiss Robotics Day como un evento público más grande de dos días que se llevará a cabo en Lausana los días 4 y 5 de noviembre de 2022.

Robótica portátil

El objetivo del NCCR Grand Challenge on Wearable Robotic es desarrollar una nueva generación de sistemas robóticos portátiles que sean más cómodos para los pacientes y se puedan usar más ampliamente en el entorno clínico. Estas nuevas soluciones tecnológicas ayudarán a recuperar el movimiento y el agarre después de accidentes cardiovasculares y lesiones de la médula espinal. Se pueden utilizar para mejorar la fisioterapia mejorando el ejercicio, estimulando así el cerebro para reparar redes (neurorrehabilitación). Y pueden usarse como dispositivos (p. ej., prótesis y exoesqueletos) para ayudar a las personas paralizadas en situaciones de la vida cotidiana.

Si bien los robots portátiles actuales están logrando grandes avances en el laboratorio, todavía queda un largo camino por recorrer antes de que se conviertan en parte de la vida cotidiana de las personas con discapacidad. Para ser funcionales, los robots deben cooperar con el usuario y no causar daño o irritación (en el caso de dispositivos externos) o ser rechazados por el anfitrión (en el caso de implantes), deben tener su propia fuente de energía que debe hacerlo. no necesitan estar enchufados o cargados todo el tiempo, y deben ser asequibles.

salvar la robótica

Después de un desastre natural como un terremoto o una inundación, suele ser muy peligroso que los equipos de rescate acudan a las zonas afectadas en busca de víctimas y supervivientes.

La idea detrás de los robots para actividades de rescate es crear robots robustos que puedan viajar a áreas que son demasiado peligrosas para humanos y perros de rescate. Se pueden desplegar robots para evaluar la situación y localizar a cualquier persona que pueda estar atrapada y transmitir la ubicación a los equipos de rescate, lo que permite que todos los esfuerzos se centren en las áreas donde se sabe que están las víctimas. También se están desarrollando robots para transportar suministros médicos y alimentos, lo que permite concentrar los recursos donde más se necesitan.

Los principales temas de investigación en el campo de la robótica móvil para misiones de búsqueda y rescate son la durabilidad y la usabilidad de los robots: cómo diseñar robots que sean fáciles de transportar, funcionen de manera eficiente en todas las condiciones climáticas y tengan una larga vida útil, así como robots que pueden navegar por sí mismos y tienen sensores suficientemente efectivos para identificar a las víctimas.

Robótica Educativa

En las décadas de 1970 y 1980, los robots se introdujeron típicamente en las escuelas como ayudas didácticas en robótica u otras materias de ciencias, ingeniería, ingeniería y matemáticas (STEM). Sin embargo, esta peculiaridad restringió su adopción para fines educativos más amplios. Este fracaso temprano en la introducción de robots en las aulas se debió a que no eran confiables, eran costosos y tenían aplicaciones limitadas.

Hoy en día, dado que los robots son más baratos y fáciles de usar, las aplicaciones en la educación se han vuelto más sencillas. En los últimos quince años ha habido un número creciente de actividades extracurriculares de robótica, lo que demuestra la popularidad de la robótica en un contexto educativo informal. Sin embargo, los robots todavía están infrautilizados en las escuelas para la educación formal. Aunque no hay consenso sobre las razones exactas de esta situación, parece claro a partir de varios estudios que los docentes juegan un papel clave en la introducción de la tecnología en las escuelas.

Durante las dos primeras fases de NCCR Robotics, se desarrollaron dos productos: el robot Thymio, un robot móvil que se usa cada vez más para enseñar robótica y programación, y Cellulo, un robot pequeño, económico y robusto que los niños mueven con las manos y usan en grupos.

La investigación actual se centra en dos aspectos. El primero inventa nuevas formas de interacción entre los alumnos y los enjambres tangibles basados ​​en el robot Cellulo y examina los resultados de aprendizaje que permiten estas interacciones.

El segundo aspecto examina la aceptación de la robótica por parte de los docentes desde dos perspectivas: la usabilidad de la plataforma y la formación docente. La investigación mostrará cómo capacitar a los maestros y utilizar Thymio y Cellulo en sus actividades diarias y cómo minimizar su carga de orquestación. La atención se centra en actividades relacionadas con el pensamiento computacional, que también incluye temas escolares fuera de las áreas MINT.

Etiquetas: c eventos


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